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YouTube supera por primera vez los 100 millones de usuarios en enero

YouTube supera por primera vez los 100 millones de usuarios en enero

Cerca del 91 por ciento de ese crecimiento correspondió al portal Youtube, donde se vieron 6.400 millones de vídeos

 Washington. (EFECOM).- El portal de internet Youtube superó por primera vez el hito de los 100 millones de usuarios el pasado mes de enero y se impuso al resto de páginas de este tipo que hay en la red, según datos de la consultora comScore.

El número de vídeos vistos a través de internet en Estados Unidos alcanzó los 14.800 millones el pasado enero, un 4 por ciento más que el mes anterior.

Cerca del 91 por ciento de ese crecimiento correspondió al portal Youtube, donde se vieron 6.400 millones de vídeos y registró, por primera vez, 100 millones de espectadores, que observaron una media de 62 vídeos.

El portal de Google posee en estos momentos el 43 por ciento del total de vídeos que circulan por la red. Fox Interactive Media, propietario de la red social MySpace, obtuvo el segundo mejor puesto, con 552 millones de vídeos y 62 millones de usuarios, que descargaron una media de nueve vídeos.

Yahoo, con 374 millones de vídeos vistos y 42 millones de usuarios, se hizo con el tercer puesto y una cuota de mercado del 2,5.

Según la consultora, durante el mes de enero, el 77 por ciento de las personas que utilizan Internet vieron un vídeo en alguno de estos portales.

La media de tiempo que dedicaron a ver vídeos online fue de seis horas, un 15 por ciento más que en diciembre. Los usuarios de la red, también vieron otros portales como Hulu.com, que con 250 millones de vídeos vistos y 24.4 millones de usuarios, se impuso a Turner Network y Disney

LA SOLUCIÓN DEL MES

LA SOLUCIÓN DEL MES

"LA COMUNIDAD AHORRA", DE CAJA MADRID 

"La Comunidad Ahorra" -solución con la que Caja Madrid resultó vencedora en el II CSR MarketPlace de Forética en la categoría de Medio Ambiente y Cambio Climático- es un proyecto que se inició en el año 2004 y en el que ya han participado más de 1.300 viviendas de los distritos Centro y Arganzuela del municipio de Madrid.

El objetivo de esta iniciativa es fomentar medidas de ahorro energético en los hogares y en los espacios comunes de las comunidades de propietarios a través de la sensibilización de los vecinos y la implementación de medidas que favorezcan la reducción de los consumos energéticos (gas, electricidad).

El proyecto se divide en dos fases:

- Una primera fase en la que las comunidades participantes deben poner en marcha acciones que reduzcan sus consumos energéticos. Una vez constatados los ahorros de manera porcentual entre todas las comunidades participantes, las tres que hayan obtenido un mayor porcentaje de ahorro, obtienen como premio la instalación de 2’5 Kilowatios de potencia en paneles solares fotovoltaicos listos para verter a la red. La instalación tiene una garantía mínima de funcionamiento de 25 años.

- Una segunda fase en la que una vez instalados los paneles, las comunidades se convierten en pequeñas productoras de energía eléctrica evitando la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera y destinando el producto de dicha venta al pago de los gastos comunes de dicho inmueble.

Gasto energético de una busqueda en internet

Gasto energético de una busqueda en internet

Alex Wissner-Gross, investigador de la Universidad de Harvard (EE.UU), ha asegurado que realizar dos búsquedas en el sitio de internet Google produce tanto dióxido de carbono (CO2) como calentar agua para preparar un café instantáneo.

Este experto ha llevado a cabo una investigación sobre el impacto de “googlear” en la emisión de gases con efecto invernadero, debido a la preocupación reciente de especialistas en ciencias ambientales por el impacto de las tecnologías de la información en el medio ambiente.

El impacto de las tecnologías de información similar al de todas las aerolíneas

Una investigación reciente señaló que este sector genera tantas emisiones como todas las aerolíneas del mundo juntas.

Wissner-Gross descubrió que una búsqueda estándar en Google produce 7 gramos de CO2. En caso de que se hagan dos búsquedas, esa cantidad se multiplica por dos, lo que equivale a calentar agua para hacerse un café.

El investigador de Harvard afirma que estas emisiones provienen de la electricidad utilizada por el ordenador y de la energía que consumen los enormes bancos de datos que Google tiene alrededor del mundo.

Este buscador es famoso por la rapidez de sus resultados, pero ésto sólo es posible gracias a que utiliza varios bancos de datos al mismo tiempo, produciendo más CO2 que alguno de sus competidores.

Según el investigador, cada segundo que pasamos conectados a internet producimos 0,02 gramos de CO2. Puede que no parezca mucho, pero cada día se llevan a cabo en el mundo unos 200 millones de búsquedas en internet.

En un comunicado, Google reconoció que los computadores se han convertido en un elemento más de la vida diaria de las personas que cada vez consume más energía, “un hecho que la compañía se toma muy serio”. Google afirma haber diseñado y construido los “bancos de datos más eficientes del mundo”.

“De hecho, en el tiempo que toma realizar una búsqueda en Google, su computador personal utilizará más energía que la que gastamos nosotros para responder a su búsqueda”, señaló la compañía.

Hace tiempo, se llevó a cabo una iniciativa para el ahorro de energía mientras se hacen búsquedas en internet, el “Blackle” o Google negro, que es similar al famoso buscador pero con el fondo negro, evitando con este color el consumo excesivo de energía del Google original.

Fuente: Ambientum.com

¿Qué es una Escuela Taller?

¿Qué es una Escuela Taller?

Las Escuelas Taller son centros de trabajo y formación en los que jóvenes desempleados reciben formación profesional ocupacional en alternancia con la práctica profesional (trabajo en obra real), con el fin de que a su término estén capacitados para el desempeño adecuado del oficio aprendido y sea más fácil su acceso al mundo del trabajo.

Etapas

Los proyectos constarán de dos etapas:

Durante la primera etapa, los/as alumnos/as recibirán formación profesional ocupacional.
(Duración: 6 meses)
Durante la segunda etapa del proyecto, los/as alumnos/as trabajadores/as complementarán su formación en alternancia con el trabajo y la práctica profesional y serán contratados/as por las entidades promotoras en la modalidad del contrato para la formación.
(Duración 18 meses)

Ayudas

Durante la primera etapa, los/as alumnos/as que participen en estos proyectos, tendrán derecho a una beca.
Durante la segunda etapa, los/as alumnos/as trabajadores/as percibirán la retribución salarial equivalente al 75% del salario mínimo interprofesional anualmente establecido.

Requisitos

Los/as candidatos/as deberán cumplir, como requisitos mínimos los siguientes:

Ser menor de 25 años.
Ser desempleados/as no ocupados/as, registrados/as en los servicios de empleo y disponibles para el empleo.
Cumplir los requisitos establecidos para formalizar un contrato para la formación.